Формирование личности, здоровой, социально устойчивой, адаптированной к условиям жизни и счастливой - главная цель современного образования. Наряду с традиционными функциями - обучающей, воспитывающей и развивающей - образование и его институты выполняют функции культуропреемственности и культуротворчества, здоровьесозидания, социальной защиты, т.е. в современных условиях возрастает многофункциональность образования.

            Педагогами широко используются игровые моменты во время проведения занятий, обязательным условием являются мероприятия по профилактике утомления, нарушения осанки, зрения (физкультминутки, гимнастика для глаз). На занятиях, прежде всего, создаются условия для здорового развития детей: соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима, учитывается время трудоспособности, утомляемость, учебная нагрузка; формируются знания о здоровом образе жизни.

В Программе ОУ по сохранению и укреплению здоровья детей  представлены мероприятия по профилактике здорового образа жизни:

 Годовой план работы по ОБЖ

С целью формирования здорового и безопасного образовательного пространства МБДОУ №2

С целью формирования  культуры здоровья обучающихся

•  Выбор содержания образовательных программ (Программа «Безопасность» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина)
•  Беседы о ЗОЖ
•  Викторины, конкурсы, КВНы на тематику ЗОЖ.        
•  Участие в конкурсах творческих проектов на темы ЗОЖ

С целью сопровождения обучающихся с особыми потребностями в здоровьесбережении

• Разработка индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья                                                         
• Реализация индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья   

С целью информирования информирования о здоровом образе жизни ребенка в здоровой семье

• Подготовка и организация разных форм просвещения родителей по вопросам ОБЖ

            Проводимые мероприятия способствуют формированию потребностей у обучающихся проявлять заботу о своем здоровье и стремлению к здоровому образу жизни, развивают познавательные, коммуникативные, деятельностные компетенции у детей.

Работники учреждения стараются обеспечить  благоприятные психологические  условия образовательной среды и благоприятный эмоционально-психологический климат. Учреждение строит работу так, чтобы за здоровьесберегающим аспектами  следили  все работники ОУ обращали внимание на:

• санитарное состояние помещений ДОУ;
• правильное рассаживание детей за столами;
• проведение физкультминуток;
• соблюдение зрительного режима и правильное соблюдение осанки обучающихся.

Все помещения ОУ оснащены в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. В нашем дошкольном образовательном учреждении создана благоприятная среда для сохранения здоровья обучающихся.